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家长进课堂 携手共成长——山西农业大学附属学校幼儿园“家长进课堂活动”
发布时间:2021-04-22校园新闻

       《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”班级家长来自不同的行业、有着不同的工作,家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。

  为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,更好地促进幼儿的全面发展,让家长能够真实地感受到孩子在幼儿园学习生活的环境和气氛,从而促进幼儿园、家长、孩子更好地沟通和交流,我园开展了“家长进课堂”活动,邀请家长们来当一回幼儿园老师。

老师们根据自己班级的实际情况,充分挖掘家长资源,鼓励家长们运用自己的职业优势,走进幼儿园,给孩子们进行了一次生动的课堂活动。

前期准备篇

“家长老师们”按照我园半日活动内容进行了充分的准备,并提前与老师进行了沟通交流!  

“老师们”备足了功课呦!让我们一起为他们点个赞吧!

活动再现

来园活动

“哇,家长老师来了!”“今天XX妈妈是我们的老师,好开心!”

听!小朋友们讨论的热火朝天。

原来是“家长老师们”来了,正在教室门口热情接待孩子们,亲切的与宝贝们打招呼呢!

晨间活动

有趣的故事情节和鲜明的图画色彩牢牢吸引了孩子们的注意力,“家长老师们”绘声绘色地与小朋友一起阅读绘本故事,小朋友们听得聚精会神呢!          

                            

集体活动

小一班的小朋友们认识了酷酷的机器人 ,它不仅会弹琴,走路,跳跃,还可以帮助农民伯伯们采摘蔬菜水果,可以自动识别好坏,超级厉害

瞧!小朋友们还进行了机器人涂鸦,创造出属于自己的专属机器人!                            

小二班的小朋友认识了神奇的指纹,感受到了指纹的奇妙之处,并用印泥按下了自己的指纹,认真的观察它们的不同之处! 

 

中一班的小朋友了解了牧草之王—苜蓿草形态特征,并结合对兔子的饲喂小活动以及对小乌龟的观察,探索和寻找植物和动物的区别与联系。

瞧!小朋友们和小兔子、小乌龟玩的多开心!                            


中二班穿着白大褂的“老师”立刻吸引了小朋友的注意力。他们一起了解了一些医疗器械和它们的使用方法。

看!我们的小医生很认真的给小病人看病哦!

                           


大一班的小朋友们了解了蝴蝶的一生要经过卵期、虫期、蛹期、成虫期四个阶段,激起了孩子们对昆虫世界的探索欲望!                            


大二班的小朋友们知道了世界上有害细菌和有益细菌,了解了细菌的作用和危害,生动的活动让孩子树立了卫生意识!                            


每个年龄段的宝贝们都听得非常认真呢!

生活活动

看!宝贝们知道自己长大了,明白自己的事情要自己做,可以自己穿脱裤子上厕所,家长老师们很细心的督促孩子们多多喝水,引导幼儿不拥挤不插队,要一个一个来,时刻关注着每位孩子!                            


户外活动

                                 


“家长老师们”组织的小游戏各式各样,有《报纸飞人》、《老狼老狼几点了》、《钻山洞》、《踢毽子》等。游戏开始前,他们先带领小朋友们一起做了压腿、伸展等一系列热身活动,活动中宝贝们都主动遵守游戏规则,玩得很开心!                            


活动循序渐进,小朋友们玩的不亦乐乎!

收获篇

参与本次活动的家长都有很深的感触,并通过文字的形式进行了反馈。                            


此次“家长进课堂”活动,不仅让家长认识了学前教育的重要性,感受到参与孩子们活动的快乐,也充分利用家长资源,使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩,拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

再次感谢家长朋友的支持,未来我们期待更多的家长走进幼儿园,走进孩子们的课堂.....

                           


山西农业大学附属学校幼儿园

                              2021.04.19

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