山西农业大学附属学校

管理制度

第一章 总则

第一条 制定《山西农业大学附属学校工作管理规定》的目的是：坚持以教学为中心，以提高教育教学质量为归宿，以培养学生全面发展为出发点，全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，全面实施“教育工程”,构建和谐开放、健康发展的附属学校教育。

第二条 制定本规定的依据是：《中华人民共和国教育法》、《山西省中小学教学常规》、《山西省人口与计划生育条例》、《山西省机关、事业单位工作人员假期工资待遇暂行办法》、国家有关规定政策、上级主管部门和党委、政府的有关要求。

第三条 制定本规定的原则是：明确指导思想、全方位加强学校管理，使管理规范化、科学化、多渠道落实管理措施。

第二章 学校德育工作

第五条 明确德育工作目标。德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面提高教师思想素质和职业道德素质，营造健康文明的教育环境，教育学生学会做人、学会生活、学会求知、学会合作、学会守纪、学会健身、学会劳动，讲文明，懂礼貌、养成良好的行为习惯，从小树立远大理想。

第六条 加强对德育工作的领导。学校必须成立德育工作领导小组，党政主要领导亲自抓德育工作，政教处对各项德育措施进行检查落实，做到期初有计划，期末有总结。学校要建立和完善政教处，健全德育工作管理制度，有实施方案，有工作措施，各项活动和数据统计齐全。

第七条 强化服务意识，树立“领导为师生服务，教师为学生服务，工勤为全勤服务，学校为社会服务”的思想。班主任要与学生打成一片，教师要以优质的教学质量为学生服务，值周领导要全天为师生服务，后勤工作人员要随时关心师生的生活，切实为师生创造良好的工作和学习环境。

第八条 建立健全德育工作网络。采取切实可行的措施，多渠道、多层次地建立健全德育工作网络。学校或班级每学期召开一次家长座谈会，科任教师要视情况定期或不定期地做好家访工作，并有记录备查。

第九条 充分发挥课堂教学在德育工作中的主渠道作用。各学科教师在传授知识的同时，要应用现有教材中的思想道德因素渗透德育教育。小学思想品德和中学思想政治课，要充分发挥德育主渠道的作用，寓德育教育于各科教学活动之中。

第十条 多渠道开展育人活动。有目的、有针对性地开展活动是德育工作的重要延伸和补充，也是实施德育工作的有效途径。必须开展好以下活动：

1.“文明”评比活动做到经常化、制度化。每学年开展一次文明教师、文明学生、文明教职工家庭、文明班级的评比活动，使校园内形成处处讲文明、人人争文明及“从小事做起，从身边的事做起，从自我做起”的良好风尚。

2.每学期开学第一天进行行为规范日活动，所有教师每人至少一节行为规范教育课。

3.每学期开学第一周开展一次“美化教室”的活动。教室内做到“十有”（国旗、班规、学生日常行为规范、学生守则、板报、图书角、德育公布栏、班训、课程表、名人名言挂图）。

4.坚持按规定举行升国旗仪式。

5.规范新生入学教育制度、毕业生教育制度、差生转化制度和评比表彰“四好学生”、“优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员”、“养成教育星级学生”制度。新生入学教育安排在新学期的第一周，由学校领导及班主任组织学习和宣传校纪校规和学生日常行为规范；“四好学生”、“优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员”、“养成教育星级学生”的评比活动每学年“六一”举行一次。

6.定期公布学生的德育成绩，各班要组建学生德育评比组，每周在德育公布栏内公布学生德育量化分，政教处或学校领导要加强检查与督促，学期结束将成绩汇总存档。

7.每学期不少于二次校会，各班每周必须开好一次班会。

第十一条 强化对学生日常行为规范的养成教育。要利用校会、班会、晨会及各种活动，贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及礼仪常规教育。教育学生养成良好的行为习惯，做到不说脏话、谎话，不乱丢乱扔，不乱吐乱倒，不乱涂乱画，并学会使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”等文明用语。

第十二条 加强校园文化建设。要制定校风、教风、学风及校训的基本内容和要求，并写于学校显目位置；学校广播室要办出特色，办出水平。

第十三条 强化校园建设。围绕“绿化、美化、净化”的要求，精心规划，认真实施，逐步创造优美的育人环境。

第十四条 切实加强团队建设。各团支部每周活动一次，少先队各大、中、小队每周必须举行活动。共青团员要佩戴团徽，少先队员要随时佩戴红领巾。

第十五条 学校提供必要的德育活动经费，确保德育工作顺利开展。

第三章 学校行政管理工作

第十六条 学校校长是学校行政负责人，要全面贯彻党和国家的路线、方针、政策，积极开展社会主义精神文明活动，严格执行上级党委、政府、教育行政部门的决议和指示，全面主持学校工作，依法行使管理学校的职权。

第十七条 学校实行校长负责制。校长要以教学为中心，按教学规律办事，保证各科课程标准的全面贯彻执行。

第十八条 校长应以身作则，身先士卒，率先垂范，切实加强思想政治工作，充分发挥和调动广大教职工的积极性，激励教师热爱教育事业，忠于职守，具有良好的师德和崇高的献身精神，努力完成教学任务，不断提高教学质量，圆满完成上级下达的各项工作指标、任务。

第十九条 校长要从思想、政治、文化、生活等方面关心爱护教师，尽可能为教师改善工作和生活条件，维护教师的合法权益，保护教师的身心健康，合理安排教职工的工作，制定和完善教职工考核制度和奖惩制度，并认真督促落实，做到职责清楚，要求明确，措施具体，考核实在，奖惩分明。制定和实施学校工作计划，学期结束向全体教师作工作总结报告。

第二十条 定期主持召开校务会议，各种会议必须有详细记录，保证上情下达，下情上报，政令畅通。在学校重大问题上，要充分发扬民主，集思广益，不得独断专横，切实做到“从教师中来，到教师中去”。

第二十一条 加强学生思想品德教育。教育学生严格遵守《守则》和《规范》，充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，广泛开展争先创优活动，树立良好的校风，排除一切不正之风对学校的干扰和侵蚀，搞好学校、社会、家庭三结合的教育。

第二十二条 校长对学校各项工作了如指掌。全面调控各部门的工作；要勇于开拓创新，积极进取，敢管善管，指导有方，办学校有特色出成效，认真总结、交流。推广教育教学中的经验，抓好典型，树立榜样。表彰先进、奖优惩劣。

第二十三条 校长要想方设法多渠道筹措经费、不断改善办学条件、不断增置教学设备，督促财务后勤人员搞好本质工作，严格财经纪律、合理使用经费，管好学校财产，建立和完善财务管理制度，帐务清楚，做到日清月结。

第二十四条 组织学生参加适当的生产劳动和社会活动，每年开展一次拥军优属和向离退休教师慰问活动。根据学校条件，因地制宜，开展勤工俭学活动，把生产劳动同教育教学相结合，加强学生的安全卫生教育，保证学生的身心健康，防止事故发生，杜绝体罚和变相体罚学生。

第二十五条 鼓励教师积极进修和钻研业务，并积极创造条件提高教师的业务能力和知识水平。健全教师业务档案和学生的学籍管理档案，收集、积累、整理各种资料、数据，做好日常统计数据、汇总工作，做到上报按时、准确。

第二十六条 学校领导干部应努力学习、钻研业务，做到内行管内行，积极深入课堂教学第一线，坚持上好一门主科，每周听课至少一节，并能帮助教师解决教学中所遇到的困惑。

第二十七条 严格执行请假制度，请假一律以假条为据，并严格履行审批和登记手续。学校校长、书记请假由分管领导审批，办公室做好登记。

第二十八条 领导带头遵纪守法，严于律己，为人师表，模范地带头执行党的各项方针、政策，工作尽职尽责。带头搞好班子教师间的团结，发扬实事求是、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗的优良传统和作风。

第四章 教职工管理工作

第二十九条 强化教职工的学习

（一）政治学习

1.学习内容：第一，邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观”重要思想。第二，党和国家的方针、政策、法律法规。第三，国家、省、市、县教育工作会议精神。第四，《公民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》。第五，学习时事政治、教育文件。

2.学习时间：安排在每周的会议时间，可以与统一召开的全体教师会议同步进行。

3.政治学习都要有详细地记录。

(二)、业务学习

1.学习教育理论，先进的教育教学经验，学校管理知识。

2.每位教师必须钻研教材、教法，积累知识，提高教学质量。

3.全体教师必须参加继续教育的学习，凡应参加而不参加学习，以及参加学习考试不合格者，履职考核不予评优，不予晋职。

4.符合上级规定条件的应积极参加函授，自考进修。

第三十条 认真履行《教师法》赋予的权利和义务。

第三十一条 关于教职工聘用的规定

1.根据我校实际情况及人事处核定的编制进行附属学校岗位设置，教师岗位设置依据市教人字〔2010〕30号晋中市教育局关于印发《晋中市普通中小学幼儿园教师专业技术岗位任职与聘用指导意见（试行）》的通知精神，进行我校教师岗位设置工作。

2.凡没有经学校同意脱产上研、上博或不在岗位的教师不得享受岗位津贴、绩效工资。

第三十二条 办公制度

学校是社会窗口单位，是育人的地方；教师是社会上文化程度较高的阶层，是学生的楷模；校园是师生共同探求知识驰骋思维的场所，故在学校办公应具备文明、礼貌、宁静、高效的特点。加强办公纪律，以展现教师庄重严谨的治学风范。为此特制定办公制度。

一、 签到坐班制：

1、签到时间规定：

我校实行坐班制，以签到时间为准。签到时间要求为：

上午：①有早读课的教师：7：25时以前签到，11：10时以后签退。

②没有早读的教师：7：50----8：30签到，第四节课没课的教师11：10时以后签退，第四节有课的教师课后签退。

③教学服务人员：8：30时以前签到，11：10时以后签退。

班主任：中学7:20以前签到，小学7:45以前签到

下午：①第一节有课的教师：2：25时以前签到

②第一节没课的教师：2：00---2：40时签到（当日有晚自习及50岁以上的教师若下午第一、二节没课签到时间可以推迟到3：30时），5：40时以后签退（有晚自习的教师晚自习后签退）。

③教学服务人员：2：40时以前签到，5：40时以后签退。

班主任：2；15以前签到

注：以上为冬季，夏季作息时间依次推后半小时。

2、办公时间偶然有事必须短时间外出，应向当日值班领导请假，办公时间不请假或不准假而外出，视为早退或脱岗。

二、 领导值班制：

1、学校领导每周至少值班一天。

2、值班领导必须做到：

①按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。

②值班领导遇事妥善处理，特殊情况及时召集有关领导研究解决。

③值班领导每月至少随机检查两次教师在岗情况，并作好记录。

④值班领导要有高度责任感和警惕性。

⑤值班领导本人如因事因病不能值班，要委托学校其他领导代岗。

三、 办公制度：

1、教师办公时间除上课外，要认真准备教学案例、认真批改学生作业。上班时间不许在办公室闲谈，上网玩游戏或聊天。

2、教学服务人员要坚守岗位，做好教师教学服务工作。上班时间不许在办公室闲谈，上网玩游戏或聊天。

3、文明办公，保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。

4、节约用电，爱护公物，最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。

四、 请销假制度：

1、有事、有病不能坚持上班确实需要请假的教职工，必须履行请销假手续。请假一天者带假条直接向教导主任请假，经教导主任协调，调课后放可请假。一天以上者须带假条向校长请假，经校长同意，教导主任安排调课（最多不超过2日）或其他教师代教。安排好后放可准假。

2、怀孕生孩子的女教师按照国家规定享受产假，产假可以提前享受，也可正常享受。但根据中小学教学工作的特殊性，享受产假期间也应考虑学校工作的需要稍做调整。

3、因教师享有寒、暑两个假期，所以教师结婚应安排在假期举行，如果有特殊原因必须在学期间举行，没有假期，学校只允许调课三日。老教师为儿女办喜事前后四日上课后可以不坐班，当日可以调课。

4、为老人操办丧事，假期5天（父母、岳父母、公婆）；假期1日（祖父母、外祖父母）。

五、缺旷统计与处理

1.缺旷的统计（以天为单位）

（1）若当天有一节课，旷一节算一天；若当天有两节或两节以上课程，旷一节算半天，旷两节以上算一天；早、晚自习辅导各算一节课，以正课同等对待。

（2）上课及参加各种会议和活动，迟到或早退及中途无故离开，记旷课一节。

（3）教师私自商量调课，未经学校领导同意，所调课按旷课计算。

（4）拒绝接收安排的临时工作，按工作量计为缺旷。

（5）上交表册、数据和材料迟到或缺交一次，记当事人缺旷一天。

2.缺旷的处理

公办教职工每旷一天不评优、不予职称晋升。

第三十三条 山西农业大学附属学校教师师德师风“十条禁令”

1、尊重学生人格，严禁体罚、讽刺、歧视等伤害学生身心健康的言行。

2、平等对待学生，严禁歧视学困生，张榜公布学生考试成绩、名次。

3、严谨治学，严禁擅自停课、调课、缺课和对工作敷衍塞责。

4、为人师表，严禁在课堂上抽烟，使用通讯工具及接待客人。

5、爱岗敬业，严谨上课迟到早退，无教学设计上课，马虎应付批改学生作业。

6、廉洁从教，严禁违反规定收费，推销教辅资料等以及将课堂教学内容作为本班、本校学生有偿家教的内容。

7、遵守工作制度，严禁在工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、打麻将、玩扑克、下象棋等。

8、尊重家长，严禁随意传唤、斥责家长，向家长和家长索要或变相索要财物。

9、注重教师形象，严禁工作日中午饮酒，平时因酗酒而影响工作。

10、建设和谐校园，严禁教师之间打骂闹事，拉帮结伙，诬告他人。

第五章 教学管理工作

第三十四条 认真贯彻执行《山西省中小学教学常规》及《太谷县教学管理规程》，切实建立正常而稳定的教学秩序。教师请假学校要安排其他教师代课，任何学校不得随意停课。

第三十五条 严格执行义务教育课程方案，开全开足课程，上足课时。不得随意调整非统考科目。

第三十六条 学校要全面推进素质教育，每位教师要于每学年初写出教学工作计划，学期末写出教学工作总结或经验交流材料，学校登记并装入教师业务档案。

第三十七条 教学五环节的具体要求及实施办法

一、备课

（一）备课是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是教师上好课，提高教学质量的基础。教案是教师备课活动过程的最后结果。因此，教师备课必须做到：

1.找准知识点，确定单元（章节）或课时的重点与难点。

2.在了解本班学生的基础上，研究因材施教所需采取的教学方法。

3.凡上课必须有教案，教案必须与教材密切联系，能指导教学，做到怎样备就怎样讲，切忌应付检查而备课，切忌备课与讲课分离。

4、教学计划必须写在备课本上，座号表、课程表、成绩要如实填写。

（二）备课的具体要求

1.学期初有单科计划，包括：

（1）对本学科本册课标（大纲）和教材的简要分析；

（2）对学生情况的简要分析；

（3）学期的教学总目标和总的教学要求；

（4）改进教学，提高教学质量的主要措施；

（5）教学总课时及章节课时分配，教学进度表。

2.有课题（单元）计划，包括：

（1）课题或单元名称：（2）单元教学目标；（3）课时划分；（4）主要内容、重点、难点；（5）上课类型；（6）教学方法；（7）教具；（8）教学改进措施。

3.课时计划教案，一个课时的计划必须有：

（1）教学内容（课题）；（2）教学目标（目的）包括基本知识、基本技能目标、思想教育目标、能力培养目标；（3）重点及难点；（4）教学方法手段及教具；（5）教学过程；（6）板书设计等内容。其中教学过程是一个课时计划的主要内容，应该经过：A复习旧课；B讲授新课；C课堂练习；D小结；E布置课外作业等基本过程，各个步骤所需时间应作恰当的安排，导入部分时间控制在2—3分钟。

4.期末要有总结，包括所任学科在一学期结束后，成功的经验是什么，失误的原因是哪些，质量分析及今后改进教学的措施等。

5.备课量的要求：（具体课时按课程方案上规定的为准）

（1）上单科的，写详案，上一课时，有一课时的教案；

（2）上多科的，择其主科定详案到课时，其它科写略案到课时；小学上语文、数学两科者，语文必须写详案。

（3）上异级异科的，择其高年级写出详案到课时，其余写出略案；

（4）专职音、体、美、劳动、思想品德、历史、地理课教师，同级多班，备一个班课时量，异级多班，每级备一个班的课时量。

二、上课

上课即课堂教学，是教学工作的中心环节，也是最基本最重要的教学活动。因此，提高课堂教学效率是提高教学质量的关键所在。

1.组织教学

（1）按时上下课，科学地利用教学时间，合理安排教学过程，不拖堂；

（2）严格要求学生，注重学法研究，培养良好的学习习惯，保证课堂秩序良好，做到教学气氛活泼而不散乱，严肃而不死板。

（3）妥善处理突发事件，保证教学活动的顺利进行。

2.讲课

（1）要按课时计划（教案）授课，注重教学信息反馈，根据课堂上学生的接受情况，适当调整教学内容、教学过程，但不能完全离开教案随意发挥，更不能讲一些与本节教学内容无关的东西，浪费课堂教学时间；

（2）教学内容要科学准确，重视基本要求；

（3）要突出重点、突破难点、抓住关键；

（4）教师要善于揭示知识的逻辑关系和内在联系，使学生形成知识网络，训练学生的思维能力，培养学生的学习能力、创新能力，教给学生科学的学习方法。

三、作业的布置与批改要求

布置作业适当、适量，要有针对性，指导要具体，要有利于巩固所学知识，有利于训练基本技能，发展学生思维，提高分析问题和解决问题的能力。作业的格式、规范、要求及完成时间要具体明确。教师的批改一要及时，二要认真，三要给学生订正，四要有记录，五要能找出普遍性的或有代表性错误，六要通过批改作业为课堂讲课和改进教学方法提供依据，七是评语的书写切忌潦草，语气要亲切，切忌挖苦、嘲讽。总之通过批改学生的作业，教师要适当地处理教学信息的反馈。

作业批改量的要求：

（一）初中

（1）语文课：每课最低批改一次。单周一次小作文，双周一次大作文；

（2）数学课：每周不能低于3次；

（3）英语课：每周不能低于2次；

（4）理化课：每周不能低于2次；

（5）其它课：每两周不能低于1次。

（二）小学

1.语文：一、二年级，每天一次，三至六年级每上完一课，最低批改一次，作文每周一次（含小作文）；

2.数学：一、二年级每天一次，三至六年级每周四次；

3.自然：每周批改一次；

4.其它：每上完一课批改一次。

四、辅导的要求

辅导包括课内外的辅导，其基本内容是课内外给学生答疑解难，对学生的分类指导和对缺旷学生的补课。要面向全体学生，重点是对后进生的辅导，要求有辅导记录。

五、对学生成绩的检查

坚持单元过关或目标测试，做到章节有测验、单元有检测。教师要随时通过对学生成绩测试的反馈，了解自己的教学效果，改进教学方案，总结教学经验，在充分了解学生的同时明确自己的努力方向，不断提高自己的授课水平。每次测试，都要有记录、有分析，找准不足，提出改进方案。初中各科月考由学校教务处统一进行，学期初要通知每位教师，让其把握好自己的教学。

第三十八条 实行教师听课制。学校领导每周1节，一般教师每两周1节。听课要写出详细的听课记录。包括课题，授课时间，授课班级，授课教师，教学过程，授课教师签字等内容。听课记录由学校检查教案时一并进行检查。

第三十九条 各教研组要切实加强教研活动。各教研组每学期都要写出教研计划，主要内容应包括学习教学大纲、教材教法、教改经验、公开教学、观摩教学、教学竞赛、检查教学、专题讲座、评选论文、经验交流等；学期结束，要写出教研总结。总结经验，找出差距和不足，提出改进措施。教研活动，中学每两周一次，可安排在单周或双周，小学每周一次。要求每位教师每个学期撰写具有一定水平的论文一篇，列入履职考核。

第四十条 检测成绩的统计。检测平均分和及格率一律以应测人数核算。应测人数的计算方法为学年初实有人数减去正常减少人数，再加转入学生人数。

第六章 学校安全工作

第四十一条 学校安全实行校长负责制。安全问题关乎人命，领导要保持高度警惕，发生不安全事故校长为第一责任人。有安全隐患可以先停课，后报告。

第四十二条 学校要成立安全工作管理领导小组，建立健全安全工作管理制度，层层签订责任书，认真贯彻落实《太谷县学校安全管理制度文件汇编》及有关安全工作文件和会议精神，制定学校安全工作应急预案。学校有专职门卫人员，明确其职责，全面负责学校安全工作，确保学校稳定，确保师生平安。

第四十三条 每学期开学第一周是学校安全宣传教育周，放假前的最后一周是安全工作检查周，暑假和寒假是学校安全工作整改月。

第四十四条 学校安排和督促师生学习安全防范常识，教会师生临危时的应急技巧和方法，实行台帐管理，按时上报《学校安全检查报告单》和《学校安全隐患工作台帐》。

第四十五条 学校要随时对校舍及用火用电进行检查，发现隐患，及时整改；要严禁带领学生春游和野吹，严禁擅自带领学生游泳，严禁学生在公路上玩耍，严禁爬车、爬树和攀援陡壁；加强对中小学生上下楼梯的安全管理，保证楼梯、楼道的照明，消除楼梯和楼道的障碍，使学生上下楼道有序进行，防止拥挤现象；保证排水沟、渠道、管道正常排水；要随时注意传染病的流行，一经发生疫情要及时防治。

第四十六条 学校组织的例行集会、早晚自习、集体劳动、课间活动、运动会、节日庆典、冬（夏）令营，各种考试乘车等都要有严密的组织，加强监控，校长负总责，班主任负直接责任。

第四十七条 危险药品管理制度

1、剧毒、危险药品系指学生实验所必须的但能造成烧伤、中毒等直接危机人身安全的药品、

2、剧毒、危险药品必须专室、专柜存放，必须有专人管理，门房钥匙必须由两人分锁掌管。

3、剧毒、危险药品的购入、使用必须经主管领导审批。

4、管理人员要将剧毒、危险药品入出库情况报学校保卫部门备案。

5、严禁剧毒、危险药品外借，每学期对剧毒、危险药品购置、使用库存进行一次检查。

第四十八条 饮用水卫生管理制度

为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》和《公共场所卫生管理条例》，加强我校饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本规定。

1、饮用水由政教处按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水设施及供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。

2、我校饮用水来自山西农业大学后勤管理处供水中心，饮用水来源的卫生要求由山西农业大学后勤管理处供水中心统一要求。

   3、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

4、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保饮水机的正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作。

5、桶装饮用水应保持环境整洁，并做到离地离墙，干燥通风。

6、定期对饮用水卫生展开全面检查。

7、应建立涉水产品以及索取相关合格证。

8、当饮用水水质受到污染时，应立即报告单位领导，同时立即停止供应污染的饮用水，学校必须立即采取应急措施，及时报告山西农业大学安全领导组和卫生及教育主管部门。

第七章 学校体育卫生工作制度

第四十九条 体育活动制度

（一）正常开展“三课”（每周3-4节体育课）“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

（二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。

（三）课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

（四）每周3-4节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

（五）体育课、体育活动时，体育教师或任课教师要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

第五十条 体育竞赛制度

（一）平时开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举办一次。

（二）各班可成立锻炼小组，进行业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。

（三）竞赛活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

第五十一条 运动场地器材设备管理制度

（一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育教学大纲规定的要求。

（二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

（三）建立体育活动器材登记簿，人为损坏、损失要按价赔偿。

（四）学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。

第五十二条 实施《学生体质健康标准（试行方案）》制度

（一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。

（二）明确侧重项目，抓好逐项训练。每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

（三）认真填写《达标登记卡》建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。

（四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

第五十三条 卫生保健制度

（一）学生个人卫生要做到：

1、定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间总计不超过六小时，课外作业量不超过国家教育部和教育厅的规定，保证学生睡眠不少于十小时。

2、养成坐正、立直的良好习惯。

3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。

5、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

6、饭前、便后要洗手。

7、饭前、饭后不做剧烈活动。

（二）教师个人卫生要做到：

1、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

（三）学校环境卫生要做到：

1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

2、室外实行包管制，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。

3、各楼层要有面盆、扫帚、洒水壶等清洁卫生器具。

第五十四条 卫生宣传制度

（一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。

（二）经常宣传“预防为主”的卫生方针。

第五十五条  卫生档案管理制度

（一）设立教职工医疗卡以及学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。

（二）认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。

第五十六条 卫生检查评比制度

（一）设立流动（循环）红旗。

（二）对卫生工作要进行检查评比，每天进行检查，作好记录，每周评比一次。

（三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。

第五十七条 卫生保健室工作制度

1、建立各项工作制度，各项工作按章办事，按时上下班，上班时间不干私活。

2、每学期（或每年度）有工作计划安排，有检查评比，有总结汇报。

3、建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。

4、建立学生病假登记制度，由教务处负责汇总。学生因病缺课请假表由卫生老师汇总。

5、建立传染病上报制度。发现病情，立即上报防疫站、区教育局、市中小学保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

第八章 图书阅览室管理工作

第五十八条 学校图书室是传播知识，为教育、教学和教育科研服务的场所，必须紧密配合课程标准，采购健康、向上，有益于师生阅读的图书报刊。

第五十九条 书刊采购到校后，要组织专人进行验收、入库并填写一式两份《图书验收单》，作为固定资产帐、总帐的记帐凭证，图书管理员在购书发票上签字后方可到财务室报销。

第六十条 到校的图书要按《中图法》分类，记帐、排架，并设置读者借阅查询的分类目录。

第六十一条 师生凭借书证借阅图书、期刊一般不外借。

第六十二条 内容低劣、残破、无法使用、没有保留价值的图书要申请剔除，并请有关领导签字批准，然后从帐上剔除。

第六十三条 管理员要定期做好通风、换气、防火、防潮、防蛀等安全工作，并做好书刊的统计、清点、出入库工作，准确掌握藏

书动态，保证藏书完整。

第九章 实验室教学仪器使用管理工作

第六十四条 仪器要分类编号、入账。账目、标签、实物编号要统一，账务要相符。

第六十五条 仪器入库要认真验收，入库后要分科、分类、定位正确存放，贴好标签，按要求做好防潮、防盗、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。仪器、标本要定期保养，损坏的要及时修复。

第六十六条 易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窑或专柜中按规定要求存放，并要严格管理。

第六十七条 存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范设施。

第六十八条 所有仪器的领用、归回还都要履行登记手续，并认真检查仪器的完好情况。教学仪器不得安排非教学使用，更不准个人借用。

第六十九条 实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐渐移交，帐物不符要查清原因，并认真登记，移交完毕，须制作书面文件，由三方签字。

第七十条 仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗，晾干，归类存放。

第七十一条 对因玩忽职守而引起重大事故、造成人民生命财产严重损失者，要追究其责任。

第十章 电教设备使用及管理工作

第七十二条 规范设备管理，填好设备清单，设备按统一要求分类编号、入账，做到账物一致，学校将组织有关人员将帐物核对一次。

第七十三条 所有电教设备要做到专室存放，专人使用，专人保管，学校电教设备只能用于教育教学活动，一律不得外借，不能挪作他用 管理制度.doc 。

第七十四条 严禁任何人利用电教设备接收、散布、录放谣言或淫秽录音录像。

第七十五条 对VCD光盘或刻录光盘要登记编号。严格执行借用归还验收制度，借用需办理借用手续，用后及时归还，由管理人员验收，并做好记录，若有丢失或损坏，由当事人照价赔偿。

第七十六条 严格执行赔偿制度。因管理不善，私拆玩弄，擅自借用或用于非教育活动而导致设备损失，一律由管理人员照价赔偿。

第七十七条 注意保持电教设备的清洁卫生。电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并做好保养工作，使设备性能处于良好状态。

第七十八条 凡属正常报废的设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定后按正常程序进行。

第七十九条 加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、防盗、防火状况，保管室、电教室钥匙不外传。

第八十条 管理人员下载的内容要妥善保存，并做好登记、组织教师或学生观看。

第十一章 专用教室管理制度

第八十一条 音乐教室管理制度

1、 学生进音乐室上课，应提前排好队,有序进入教室.下课时依次离开教室,不得拥挤.

2、 使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿.
   3、 音乐室一切设备,教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走.
  4、 保持音乐室的清洁卫生，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室。
  5、 使用音乐教室者,使用后应切断室内,所有电器和电源,关好门窗,方可离开.
  6、 每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记.
  7、 其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意.使用前应由双方验收器材,设备等.使用时,应按本制度要求进行管理。

第八十二条 美术教室管理制度

　  1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。

　  5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。　

6、离开时，关闭电源、门窗。　　

7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

8、反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

第八十三条   书法教室管理制度

为了使用好本教室，特制定如下管理规章制度。

1、教室仅供书法课和书法训练专用，任何人不能占作它用。

2、教室由专人管理，各种训练要在老师的指导下方可进行。

3、因上课或训练的需要，学生应在老师的组织下有秩序地进入教室，并按老师安排的位置就座。

4、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。

5、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。

6、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。

7、要保持地面清洁，垃圾应及时倒掉，不准积存，要坚持每周一次大扫除。

8、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。

9、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅摆放整齐。

10、室内所有设备和财产要倍加爱护，各种设备的使用要在老师的指导下进行，不得任意调换，学生使用时要爱护，无故损坏照价赔偿。用后要及时放回原处，如有损坏要及时上报维修或更换。

第十二章 学生社会实践制度

第八十四条 在社会实践活动中培养学生的公民意识、科学精神、健康心理和实践技能，以增长知识、了解国情、省情，，提高学生素质，促进学生全面发展。

第八十五条 山西农业大学附属学校学生社会实践活动主要利用课余、假期时间来进行， 以寒暑假为主，延伸到“双休日”。

第八十六条 山西农业大学附属学校社会实践活动以社全调查、标本参观、实验操作、知识咨询为主要内容。

第八十七条 学校有计划有组织地带领学生进行社会调查和参观，引导学生投身改革开放的大课堂，在深入实际的社会调查和参观中，使学生正确认识国情，增长知识，明确自己的发展方向。

第八十八条 学校定期组织一些义务劳动和社会公益活动， 在劳动中使学生受到艰苦奋斗的教育和锻炼，密切跟工农的感情。

第八十九条 开展社会实践活动从实际出发，根据中小学的具体培养目标、确定活动的具体内容，方式和规模。

第九十条 建立校内外社会实践基地，建立学校与学院、实验室、社区的固定联系。

第十三章 学校经费收支管理制度

为了规范学校的经费使用行为，加强经费收支管理，提高资金使用效果，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和《太谷区中小学校财务制度》，结合我校实际情况制定本制度。

第九十一条 学校财务管理的基本原则:

依法理财，勤俭节约，正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者的关系。

第九十二条 财务管理体制

学校财务人员一般情况下包括报账员，在校长领导和财务负责人的直接领导下，管理学校财务活动。

第九十三条 学校收入管理

1.收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。主要包括:教育经费拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入、捐赠收入等。

2.学校各项收费必须严格按相关部门规定的收费范围和标准，依法依规进行收费，

3.收入要严格执行收支两条线，按时纳入财务资产部专户管理。不得“坐收坐支”，严禁私设小金库、搞账外账。

4.根据上级主管及有关部门要求，学校每学期开展收费自查工作，发现问题及时整改。

第九十四条 学校支出管理

学校开展教学及其他活动发生的各项资金支出。包括:专款支出、事业支出、上缴上级支出、对附属单位支出。

1.各项支出要按批准的部门预算和规定的经费开支范围、开支标准执行，严格审批手续，不得以领代报、以拨代支；不虚列虚报；不得以计划数和预算数代替支出。

2.对所有公用经费、人员经费支出应按有关规定执行，不得随意扩大范围、提高标准。

3.对专项资金要坚持专款专用原则，项目支出要严格按政府采购招标条例执行。

4.学校各项资金使用必须经分管副校长核准签字，分管财务的副校长审核分类签字，经校长签字批准后履行报销手续。

第九十五条 监督

对学校的经费收支情况要定期公开。坚持学校经费收支公开制度，主动接受群众监督。

第十四章 家长学校工作制度

为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，制定工作制度。

第九十六条  家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

第九十七条 家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

第九十八条 定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

第九十九条 “ 家长学校”每个年级每学期至少讲二个专题。

第一百条 教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

第一百零一条 每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

第一百零二条 家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

第十五章 绩效考核制度

一、绩效考勤部分

第一百零三条 严格执行2018年10月规定的新考勤制度，实行周反馈、月公示、年考核制度，迟到早退每次扣1元，迟到早退达10次（含10次）的每次扣2元，迟到早退按月统计，迟到早退以签到机时间为准，无签到签退信息的按迟到早退计，班主任按班主任签到签退时间考核，值班领导按值班领导时间考核，其他教职工按签到签退时间考核。

1、病假按每天扣10元，事假按每天扣20元月累计扣除，病事假按月累计扣除，病事假大于5天的按休息日除工作日乘以月绩效扣除，不含国家规定的假，如丧假、产假依据规定执行，如有缺课每节扣5元，为其替课的每节6元。

2、无故旷工每次按100元扣除，无故脱岗一次扣50元，一经发现取消本年度的评优评先，实行一票否决制度。

3、无故不参加学校组织的活动、集会或会议的每次扣除30元一经发现取消本年度的评优评先，实行一票否决制度，请假扣10元。

4、涉及加班以调休方式进行，每月各部门及分管领导将加班情况报办公室，办公室统计后交校务会，需要调休的教师申请调休，原则上周一上午，周五下午不批准调休。

5、一线教师离退休前二年不坐班；一线教师离退休前三年考勤折半。

6、一线教师在假期或节假日的工作（除培训外）可作调休，毕业班考试结束后在保障完成后续工作后可不坐班。

二、 奖励性绩效部分

1、教职工全年所有工作量达标后，教职工可以得到30％的奖励性绩效作为考核基数，其中基数的10％作为师德考核，师德考核合格以上，教职工得到基数的10％，基数的20％作为教学常规及质量考核，（按常规检查及工作质量安排落实情况等进行逐项逐量考核），依据考核结果优秀、合格，基本合格、不合格进项分档考核。（具体见常规检查细则）

2、教职全年所有工作量不足：

（1）课时量差七分之一内的扣除奖励性绩效3％；作为考核基数，具体按办法第一条进行。

（2）课时量差七分之一到五分之一扣除奖励性绩效4--8％；作为考核基数，具体按办法第一条进行。

（3）课时量差三分之一到五分之一扣除奖励性绩效10--20％；作为考核基数，具体按办法第一条进行。

（4）课时量差三分之一到二分之一扣除奖励性绩效20--40％；作为考核基数，具体按办法第一条进行。

（5）课时量差二分之一到三分之二扣除奖励性绩效40--70％；作为考核基数，具体按办法第一条进行。

3、超工作量额外支付具体办法为：

（1）周课时量超三分之一以内的，每节按6元计算；

（2）周课时量超三分之一以上，二分之一以内的，每节按8元计算；

（3）周课时量超二分之一以上的，每节按10元计算；

4、周课时量具体计算办法如下：

（1）、本人周代课课时量。

（2）、教研组长按要求完成教研任务，每周计1节课时。

（3）、一线教师按要求正常参加教研活动，有教研记录每周计1节课时。

（4）、跨学科、跨学段、跨年级适当增加课时。

（5）、教案作业依据学科不同折合课时计入。

（6）、生物、物理、化学、电脑室管理员每周计1节课时，音、美、体育等功能室每周计0.5节课时.

（7）、周课时量不足者兼职计入课时。（兼职按课时计算者不做补助，按补助计算的不做课时计算。

（8）、属于教师应完成的相关工作不另外统计如：带队、监考、阅卷、分班、考试、比赛等，不能完成的进行考核。

（9）、校内中层正职每月180元，副职每月100元，干事每月70元。

（10）、一线教师离退休前一年的工作量在85％按满工作量计算；一线教师离退休前二年不坐班；一线教师离退休前三年考勤折半。

（11）、比照课后服务收费标准，小学托管每小时52元、中学第二自习每节52元，课时量不足可选择托管计算或工作量计算。中学夜读（7：30---9：00）每次90元。

（12）、学科排名优于学校排名的学科为获奖学科：排第一名的每学科奖励2000元（三年）；排第二名的每学科奖励1500元（三年）；小考比照县城小学进行排名奖励。排第一名的每学科奖励2000元；排第二名的每学科奖励1500元。

第十六章 附则

第一百零四条 本规定未尽事宜按有关规定执行，凡原规定中有与本规定抵触的，一律按本规定执行。

第一百零五条 本规定自2008年9月1日起执行。

第一百零六条 本规定的解释权属学校校务会。